5.25是“我爱我”的谐音，2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。为促进未成年人教育事业发展，提升青少年心理品质，5月，由鼓楼区委文明办和区关工委主办，鼓楼区未成年人心理辅导站承办了多场心理公益讲座与课程活动，旨在把市民的心理舒适度提高，让亲子距离拉近、让师生关系走近、让社会向文明和谐更靠近。

　　一画一心，心画相依话成长

　　心理漫画是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等心理活动的漫画，心理漫画可将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形式展现出来。5月15日，鼓楼区教师进修校、未成年人心理健康辅导站携手举办首届心理健康漫画。通过征集、评选，从50多幅作品中评选出小学、初中、高中三组类别奖项，主题涉及学校生活、人际关系、学习习惯与态度、亲子关系等，内容丰富多彩，真实地呈现我区中小学生心理内在印象，丰富了学生的课余生活。

　　紧扣教育时尚，爸爸心理沙龙成效足

　　教育涉及家庭、学校、社会三大领域，其中家庭教育占着举足轻重的地位，父母是孩子第一任老师，肩负着教育的重任。5月，鼓楼区未成年人心理辅导站借助湖滨小爸爸家长会开展了专题心理讲座“参与孩子成长，关注孩子心理”。改变以往的家庭教育模式，从家长的教育心理出发，有针对性和实效性地制定心理家长沙龙，让爸爸们意识到家庭教育的重要性。

　　立足心理课堂，校园送教精彩多样

　　结合鼓楼区实际心理教育不均衡态势，鼓楼区未成年人心理辅导站为广泛开展防未病心理工作，特推出多彩形式心理名师送教，立足心理课堂教学，关心关爱辖区全体青少年心理健康。5月11日，陈菁老师井大小学送教《赞美他人》，教授人际互动、促进人际沟通；5月20日，游兰香、钟玉莲西峰小学送教《正确面对挫折》，增加学生应挫心理、树立正确的人生观；5月25日，延安中学附小《携手并进，拥抱成长》关注小升初衔接，渡过心理适应期。三场活动分别针对不同未成年人心理面，正确认识当前学生所面临的心理发展困境，充分意识到心理健康教育的重要性，做好专业引领和教师培训，善于挖掘切入点、抓准导入点、落实接触点和利用延伸点，有效开展学生心理健康教育。

　　（通讯员 蔡超群）